教育部教材局负责人就教材管理办法答记者问(5)
<P style="TEXT-INDENT: 2em; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt"><SPAN style="FONT-WEIGHT: bold">10.问：教材管理涉及各级政府、有关部门、学校、编写出版单位等方方面面，如何保障四个管理办法落到实处？</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt"><SPAN style="FONT-WEIGHT: bold">答：保障教材管理办法落到实处需要全社会的共同努力，需要大家的通力合作。我们主要从四个方面着手：</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">一是在国家教材委员会指导和统筹下，由国务院教育行政部门牵头，协调有关部门，分工合作，各负其责。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">二是加强宣传阐释。向全社会广泛深入解读四个办法，帮助有关方面加强对办法精神的理解和领会，为办法落实营造良好氛围。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">三是组织专门培训。分批次对教材编写出版单位、地方和学校教材管理人员进行专门培训，帮助熟悉政策及要求。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">四是加强检查监督。国务院教育行政部门对全国教材建设工作进行检查和督导，中央和国务院有关部委对所属学校教材建设进行检查和监督，各级教育行政部门对本区域内的教材使用进行检查和监督，督促地方和学校完善实施细则。对管理办法落实不到位，出现违法违规行为的进行严肃处理。</P></DIV>
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