1205004 言语矫正治疗 次 含对呼吸、发声、共鸣、构音功能的矫正训练 通过计算机软件，患者应用耳机和麦克风，采用人机对话方式进行训练对患者呼吸功能、发声功能、共鸣功能和构音功能进行有针对性的训练和矫正 伴有言语障碍的工伤职工 MBDZZ001
1205005 吞咽障碍电刺激训练 次 含使用电刺激治疗仪对患者进行低频电刺激治疗 利用电刺激治疗仪对患者的吞咽肌群进行低频电刺激，同时进行冰刺激、舌唇、下颌运动训练、进食训练 电极片 伴有摄食-吞咽障碍的脑损伤等工伤职工 MBDZX010
1205006 发声障碍训练 次 含对嗓音障碍患者进行发声训练 通过体位的改变、呼吸功能的训练、声带放松训练、持续发声训练等多种嗓音训练方法，改善发声障碍患者异常的音调、音量、音质以及正确用声方法的指导 伴有嗓音障碍的工伤职工 MBDZX008
1205007 无喉者发声障碍训练 次 含对喉手术切除后患者进行发声训练 通过食管打嗝的练习、空咽的练习、元音的加入、辅音的加入、加快发音速度、延长气流时间、词和句子的联系、音调和语气的控制等方法对喉摘除患者进行特殊的发声训练，使患者重新发音并掌握发音的技巧 喉切除术后的工伤职工 MBDZX009
1206 6.心理治疗
1206001 暗示治疗 次 含暗示用具的使用 在单独房间，安静环境，由受过专业培训的精神科医师或心理师，判断患者的易感性和依从性，根据患者的症状，制订适当的暗示语以达到改善和治疗患者症状的方法，必要时给予一定的药物暗示 伴有心因性疼痛及其他身心障碍，且认知功能正常的工伤职工 KAZ38706
1206002 松弛治疗 次 包括注意集中放松法、腹式深呼吸法、渐进性肌肉放松法等 在单独房间，安静环境。由受过专业培训的精神科医师或心理师使用规范的治疗指导语，使逐步放松。可配合使用生物反馈仪或音像设备 伴有心因性疼痛、失眠、焦虑及其他身心障碍，且认知功能正常的工伤职工 KAZ38911
1206003 心理治疗 半小时 包括针对性的心理分析、认知治疗、心理疏导等 在单独房间，安静环境，具有足够的理论知识、实践培训和督导基础的专业人员，进行相关精神心理学诊断，选择相应的心理治疗方法，应用规范化的治疗技术和个体化的治疗方案进行心理调整，解除心理障碍 伴有明显心理症状及情绪障碍但认知功能正常的工伤职工 KAZ38701
1206004 催眠治疗 次 含催眠用具的使用 在单独房间，安静环境，由精神科医师或心理师对患者的易感性和依从性进行评估。按照规范的指导语，或者借助一定的仪器和药物，帮助患者进入催眠状态。根据患者的症状，制订适当的暗示语。催眠结束时，按照一定的指导语，将患者恢复清醒。治疗中应有一名专业人员协助 伴有明显心因性疼痛、失眠、焦虑及其他心身障碍，且认知功能正常的工伤职工 KAZ38707
1206005 森田疗法 次 适用于神经症治疗。分为经典及改良方法。前者含绝对卧床阶段、工作治疗阶段、生活训练阶段。第一阶段要求单独房间、安静环境。后两个阶段及改良方法，针对患者的症状，制订一系列的活动计划，观察和督促患者执行计划。可门诊或住院实施。在这个治疗过程中由精神科医师或心理师给予指导 有强迫症、恐惧症、焦虑症等神经症或类似神经症症状的工伤职工 KAZ38708
1206006 行为矫正治疗 日 含奖励等强化物的使用 由精神科医师或心理师评估患者的症状，分析症状的严重程度和缓急，制订行为矫正的计划。进行基线评估，制订治疗计划。督促患者严格按照计划实施治疗，定期观察监测。根据患者疗效，适当调整治疗计划。治疗工程需精神科护士协助 有情绪行为障碍的工伤职工 KAZ38913
1206007 沙盘治疗 次 含沙盘和沙具的使用 由精神科医师或心理师通过沙盘游戏的方式，呈现患者内心深处意识和无意识之间的沟通和对话，由此激发患者治愈过程，身心健康发展以及人格的发展与完善。可以采用个体或团体的方式进行。 有情绪障碍，人际关系障碍，自闭、言语表达障碍或防御心理较强的工伤职工
1206008 音乐心理治疗 次 含简易乐器、音乐碟的使用 在独立的治疗室，由受过专业培训的治疗师完成治疗，在心理治疗技术指导下，根据患者的情绪状况，选择不同的音乐和简易的乐器。对患者在音乐和乐器影响下表现出来的情绪和心理感受进行分析，帮助他们疏泄负性情绪，引导他们体验正性情绪和积极的认知 有情绪障碍的工伤职工 KAZ38912
13 （三）康复护理
1300001 综合康复护理评定 次 患者住院期间,护士定期对患者生活自理能力（ADL）、器官功能情况、潜在护理安全隐患、对疾病知识掌握程度、自我护理技巧掌握情况、对住院环境适应能力情况及功能恢复情况等进行评定。根据评定结果制定或调整护理计划，促进康复计划有效的实施 关节活动、肌力、平衡等专业康复评定 各类康复人员，特别是使用辅助器具，病情相对严重的人员

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