(3)育人为本。把握思想政治教育规律和大学生成长规律，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。尊重学生独立人格和个人隐私，保护学生自尊心、自信心和进取心，促进学生全面发展，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
　　　(4)终身学习。坚持终身学习，勇于开拓创新，主动学习思想政治教育理论、方法及相关学科知识，积极开展理论研究和实践探索，参与社会实践和挂职锻炼，不断拓展工作视野，努力提高职业素养和职业能力。
　　　(5)为人师表。学为人师，行为世范。模范遵守社会公德，引领社会风尚，以高尚品行和人格魅力教育感染学生。不得有损害职业声誉的行为。
2.2 职业知识
2.2.1 基础知识
　　　具备宽广的知识储备，了解马克思主义理论、哲学、政治学、教育学、社会学、心理学、管理学、伦理学、法学等学科的基本原理和基础知识。
2.2.2 专业知识
　思想政治教育专业基本理论、基本知识、基本方法
　(1)思想政治道德观教育
　(2)思想政治教育学原理
　　　(3)思想政治教育史
　　　(4)思想政治教育方法论
　　　(5)思想政治教育心理学和心理健康教育相关知识与技能
　(6)比较思想政治教育
　马克思主义中国化相关理论及知识
　(7)毛泽东思想相关理论
　　　(8)中国特色社会主义理论体系
　　　(9)社会主义核心价值体系
　(10)中华人民共和国史
　(11)中国共产党党史
　大学生思想政治教育工作实务相关知识
　　　(12)党的创新理论教育相关知识
　　　(13)大学生党团、班级建设的相关知识
　　　(14)职业生涯规划与就业指导相关知识
　　　(15)困难资助、奖罚管理等学生日常事务管理内容、知识
　　　(16)校园文化建设、社会实践等学生日常思想政治教育的知识
　　　(17)网络思想政治教育相关知识
　(18)危机事件、突发事件应对与管控的相关知识
2.2.3法律法规知识
　　　《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》《中华人民共和国精神卫生法》《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》《普通高等学校辅导员队伍建设规定》《普通高等学校学生管理规定》《国家教育考试违规处理办法》《学生伤害事故处理办法》等与大学生思想政治教育相关的法律法规条文规定。
3. 职业能力标准
　　　本标准对初级、中级、高级辅导员要求依次递进，高级别包括低级别的要求。
3.1 初级
　　　初级辅导员一般工作年限为1-3年，经过规定入职培训并取得相应证书。
职业功能 工作内容 能力要求 相关理论和知识要求
思想政治教育 (一)熟悉学生家庭情况、个人特长等基本信息，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况



(二)深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念

(三)有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题 能通过日常观察、谈心谈话、问卷调查等方式，收集学生基本信息，了解学生思想动态；能针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导

能掌握主题教育、个别谈心、党团活动、社会实践活动等思想政治教育的基本方法
能针对学生关注的思想理论热点问题做基本解释





能结合大学生实际，广泛深入开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格 思想政治教育的基本理论和方法






思想政治教育的基本理论和方法
中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系基础知识






心理学基础知识
伦理学基础知识
社会学基础知识
党团和班级建设 (一)做好学生骨干的遴选、培养、激励工作



(二)做好学生入党积极分子培养教育工作




(三)做好学生党员发展和教育管理服务工作







(四)指导学生党支部和班团组织建设 能考察学生思想政治素质、道德品质、工作能力、发展潜力等基本素质，能激励学生积极主动参与班团事务

能教育引导学生坚定理想信念，增强党性修养，端正入党动机；能组织学生学习党的理论知识

能从思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面综合考察学生的先进性和纯洁性；熟悉党员发展的环节和程序；能利用各种教育载体激发党员的学习积极性和主动性

能选好配强党支部和班团组织负责人；能积极推动组织生活等工作创新
能发挥学生党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用 人力资源管理相关理论和方法

总共6页  [1] 2 [3] [4] [5] [6] 
上一页  下一页