(二)帮助学生树立正确的就业观念，引导毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业 能及时全面发布就业信息；能开展通用求职技巧指导、就业政策及流程解读等基本就业指导服务工作


具备基本的职业生涯规划能力，能开展就业观、择业观教育

国家毕业生就业相关政策
现代化技术发布信息的方法



职业类型基础知识
职业咨询基础知识
理论和实践研究 (一)攻读并获得思想政治教育、教育学、管理学等相关专业学位；参加校内相关学科领域学术交流活动

(二)参与校内外思想政治教育课题或项目研究 能掌握思想政治教育的基本理论观点；能融入学术团队，运用理论分析、调查研究等方法，归纳分析相关问题 科学研究基本方法


3.2 中级
　　　中级辅导员一般工作年限为4-8年，具备一定工作经验，培养了较强研究能力，积累了一定理论和实践成果。中级辅导员职业标准除涵盖初级辅导员的职业标准内容要求外，在各项职业功能上有更高要求。
职业功能 工作内容 能力要求 相关理论和知识要求
思想政治教育 (一)组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等共同做好经常性的思想政治教育工作


(二)参与思想道德修养、形势与政策教育等课程教学



(三)为学生在理想、信念等方面遇到的深层次思想问题提供有针对性的教育咨询 能与班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干做好沟通交流，充分发挥所有从事大学生思想政治教育人员的育人作用

能深入了解国情、民情、社情；能根据教学的需要和学生的特点，采取灵活多样的教学方式开展形势与政策教育
能就学生深层次的思想问题进行沟通、挖掘、分析与辅导 心理学






政治学基础知识
课堂教学基本方法与理论



伦理学相关知识
社会学相关知识
党团和班级建设 (一)开展党员教育管理服务工作









(二)指导学生党支部和班团组织开展主题党、团日等活动





(三)参与学生业余党校、团校建设，讲授党课、团课 具备丰富的党建团建工作经验与扎实的理论功底；能指导党支部书记开展党员教育培训，拓展教育途径；能指导党支部书记开展组织生活和组织关系管理；能指导党支部书记关爱帮助学生党员，保障党员民主权利

能抓住重大节庆日、重要活动、重要节点，指导党团组织开展主题活动
能指导学生组织开展丰富多彩的校园文化、艺术、体育等活动

能组织开展学院级党校、团校的相关工作；能讲授具有一定理论水平、深受学生欢迎的党课、团课 中华人民共和国史
中国共产党史
党的建设理论
大型活动组织管理和大型活动组织的方法与原则
课堂教学方法
学业指导 (一)帮助学习困难学生适应大学学习生活，激发学习兴趣，掌握科学的学习方法


(二)研究分析学生学习状态和学习成绩变化，并针对性的开展分类指导
(三)指导学生开展课外科技学术实践活动
(四)指导学生考研、出国留学等学习事务 能通过侧面了解、谈心谈话、组织相关人员集体讨论等方式分析学生遇到的困难和应对措施，指导学生有效调整学习习惯和学习方法
能通过召开宣讲会、谈心谈话等方式鼓励学生主动参与课外学术实践活动 教育学相关知识
心理学相关知识
日常事务管理 (一)违法违纪学生的教育处理






(二)能熟练把握学生情感、人际交往、财经、法律等方面事务科学咨询指导的政策、方法和技巧 能准确把握国家有关法律法规和学校规章制度，对学生违法违纪行为进行严肃处理；能采用案例分析、宣传警示等形式对学生进行日常法律意识教育

能运用法律知识、社会学知识和心理学知识指导学生对日常遇到的各种复杂问题进行全面深入的分析，探究解决问题的办法 《中华人民共和国刑法》
《中华人民共和国治安管理处罚法》
《国家教育考试违规处理办法》
学校相关规章制度

经济学相关知识
法学相关知识
社会学相关知识
心理健康教育与
咨询 (一)心理问题严重程度的识别与严重个案的转介









(二)心理测验的实施





(三)有效开展学生心理疏导工作



(四)初步开展心理危机的识别与干预



(五)相对系统地组织开展心理健康教育活动 具备三级心理咨询师资质或具有心理健康教育相关专业硕士学位
能对一般心理问题、心理障碍和精神疾病进行初步识别，了解转介到心理咨询中心或精神卫生医院的适用条件和相关程序


能根据工作需要，正确实施各种心理测验量表、问卷，并能在专业人士指导下对结果进行正确解读和反馈

能与求助学生建立良好的信任关系，有效开展心理疏导工作，帮助学生调节情绪

能识别大学生心理危机的症状并进行初步评估，能协助专家开展相关的危机干预工作

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