(三)科学谋划，稳妥推进。各地区、各高校要正确处理好改革、发展和稳定的关系，把推进高校教师职称制度改革与全面履行职责、加强教师队伍建设和促进高等教育事业发展有机结合起来，确保改革平稳有序进行。

　　本意见适用于普通高等学校，其他高等学校可参照执行。

　　附件：高等学校教师职称评价基本标准

人力资源社会保障部 教育部

2020年12月31日


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