4.医保扣款反馈流程；
5.新技术新项目申报管理流程；
6.参与患者住院费用追踪。
（三）集中交流总结（1周）
围绕医疗机构传染病防控、突发公共卫生事件应急处置等典型实战案例，由学员共同参与讨论，交流思想、形成共识、总结学习体会，更好提升培训学习效果。









附件2

医防管人才公共卫生能力专项培训细则

一、培训时间
培训共计6个月，其中集中授课3周，疾病预防控制机构部门轮转17周，现场实践（考察）或模拟推演3周，集中交流总结1周。
二、培训安排
（一）集中授课（3周）
培训目标：组织资深公共卫生专家进行集中授课，以实践案例教学提升学员公共卫生理论与知识水平，加深对公共卫生的理解。
培训安排：集中授课为期3周，设置19.5天必修课程和1.5天选修课程。必修课程包括公共卫生概论、公共卫生治理、病原识别与防护、监测预警、暴发调查、应急处置与风险评估、疫情防控与形势研判等7个模块。选修课程为公共卫生与慢性病防控相关内容，课程设置见下表。
必修模块（19.5天）
模块 课程内容 时长（天数）
公共卫生
概论 公共卫生基本理论与传染病防控经典案例 0.5
公共卫生法律法规介绍 0.5
公共卫生
治理 公共卫生治理 0.5
同一健康（One Health） 0.5
新冠大流行应对 0.5
全球卫生政策制定和治理核心机构 0.5
构建人类卫生健康共同体 0.5
全球传染病监测策略与公共卫生实践 0.5
病原识别
与防护 主要细菌性传染病流行特征与病原特点 1
主要病毒性传染病流行特征与病原特点 1
病媒传染病流行特征与病原特点 0.5
传染病病原主要检测方法、病原发现和鉴定 1
生物安全防护 0.5
病原学监测对传染病监测预警的作用 0.5
环境消毒原则与方法 0.5
个人防护主要方法与实验室安全 0.5
监测预警 我国主要传染病监测系统及运行情况 0.5
前置软件设计与应用 0.5
流行病学基础理论 0.5
常用统计分析方法介绍 1
流行病学方法在现场流行病学中的应用 0.5
监测数据分析 0.5
预警管理制度和实践 0.5
预警预测理论、方法和应用 0.5
暴发调查 暴发调查主要步骤和方法 0.5
暴发调查关键环节及其实践 0.5
暴发调查主要案例介绍 0.5
应急处置
与风险评估 新发突发传染病调查与处置 0.5
突发公共卫生事件监测 0.5
重大活动公共卫生保障 0.5
风险评估管理、方法和实践 0.5
疫情防控
与形势研判 常见传染病防控策略及应对 0.5
新发传染病防控策略及应对 0.5
疫情形势研判与应用实践 0.5
应急接种策略制定 0.5
选修模块（1.5天）
模块 课程内容 时长（天数）

公共卫生与慢性病防控
慢性病与公共卫生（慢性病、死因、伤害、职业病、食源性疾病、辐射安全等）相关监测系统及运行情况 0.5
慢性病综合防控策略和应用实践 0.5
辐射防护与评价技术 0.5
（二）部门轮转（17周）
部门轮转共计17周，包括16周的必选部门轮转和1周的自选部门轮转。传染病预防控制、病毒病预防控制、传染病监测预警、卫生应急处置等相关科（所）轮转各4周，免疫规划、环境卫生、结核病防控、艾滋病防控、辐射安全和慢性非传染性疾病防控科（所）等自选轮转1周。
部门轮转期间，由指导老师通过原理讲解、现场演示、操作实践、实战案例专题讨论等方式给予指导，提升学员解决公共卫生实际问题的技能。包括：（1）新发突发传染病调查与处置；（2）重点传染病的处置、调查与风险评估；（3）突发公共卫生事件的处置、调查与风险评估；（4）传染病预警的主要方法及应用；（5）疫情形势研判与预测；（6）主要传染病病原的识别与检测结果解读；（7）消毒及生物安全防护策略及应用；（8）应急免疫接种策略及应用；（9）慢性传染病聚集性疫情的早期识别与处置；（10）辐射防护及其风险评估；（11）慢性非传染性疾病综合防控重点策略措施。
具体安排见下表。
A类（必选）
轮转部门 参与工作 培训目的 掌握技能 轮出要求
传染病预防控制科（所） 病原实验室检测与结果分析 熟悉疾病和病原特征；理解病原检测方法、原理、过程及结果解读；病原学监测应用于传染病传播流行分析 [6，7] 提交学习总结；对实验室检测结果解读进行考核
病毒病预防控制科（所） 病原实验室检测与结果分析 熟悉疾病和病原特征；理解病原检测方法、原理、过程及结果解读 [6，7] 提交学习总结；对实验室检测结果解读进行考核
传染病监测预警科（所） 重点传染病监测数据分析、预测预警、疫情形势研判、报告撰写 掌握主要传染病流行形势、规律；掌握预警预测、形势研判等技能；熟悉防控策略与措施 [2，4，5] 提交学习总结；提交数据分析报告、预警报告和疫情形势研判报告

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