青海检察干警学历结构与《检察官法》的距离/杨新京(6)
3、培训课程内容陈旧，许多检察官不感兴趣
如前所述，许多检察官在单位都是骨干，虽然学历达不到《检察官法》的要求，但并不表明他们对所学课程一无所知或一知半解，特别是刑法、刑事诉讼法这些他们每日都在操作的法律。但是现在培训安排的课程都是高等院校本科阶段的课程，对这些已掌握课程基本理论的检察官来说，实在是缺乏新意。
4、一些检察机关在实施“专升本”过程中，把握方向存在问题
在这次调研中，我们了解到一些基层院提出在3年之内使40岁以下的检察官全部完成“专升本”的目标。我们询问准备采取何种途径实现这一目标时，答复是：继续通过中央党校的学习获得本科文凭。我们认为，这一途径欠妥，理由已如前所述。
5、检察机关在进人上，依然要受地方党委和政府制约
以上所说的都是针对已经在检察机关工作但尚未达到《检察官法》规定学历的检察官的培训，那么很明显，如果检察机关再进新人时，一定要选择那些符合《检察官法》要求的学生或干部。否则，又要重蹈边工作边学习的覆辙，使检察机关的人力、物力和财力受到损失。但是，和我们座谈的基层院检察长都认为这个问题很难解决。因为检察机关在人事和财政上都要受到地方党委和政府的制约，造成一方面符合《检察官法》条件的新人进不来，另一方面不符合条件的人却又被塞进来的状况。
（二）对解决以上问题的建言
1、各级检察机关一定要保证教育经费
检察官的续职培训，是一件千秋大业，各级检察机关无论多么困难，一定要保证学习经费。“可以按照个人和单位合理分担的原则，妥善解决学费问题。高检院要加大对西部贫困地区特别是基层院的扶持力度，积极争取教育经费，重点扶持贫困地区基层检察官的学历学习。”[6]
2、各级检察机关要做好计划，解决工学矛盾突出问题
由于续职培训的人员多、时间长，各级检察机关在组织安排培训时，一定要有计划、分层次、突出重点。对培训人员的文化结构、年龄层次、拟任职务进行排队，首先应当选择拟连任检察长、或拟提名下届检察长人选，或拟升任副检察长或检委会委员、或拟晋升检察员的人员。
3、在培训课程的内容上，应当将新法律、新立法解释、司法解释揉进所授课程
授课教师一定要认真备课，虽然课程是固定的，但内容一定要将新法律、新立法解释、新司法解释揉进所授课程。在授课时，要分清对象，因材施教，按需施教；教学方法上要多采用启发式、讨论式教学，使学员学有所获。
4、在“专升本”的方向上，应当坚持正规高等院校学历学习
总共8页
[1] [2] [3] [4] [5] 6
[7] [8] 上一页 下一页