关于法学专业大学生专业学科学习和热点法律问题的若干思考/刘国良(2)
中国法制史是以培养有较高的历史修养的法律人才，开辟中国法制的历史财富在今天发挥出更大的效用的途径为目的的法律史学学科。我觉得，可以通过自己结合教材内容对历朝历代的典型法律制度及典籍的梳理分析来充分挖掘该学科的最大的用处——明晰法制演化，从而达到“了解过去，立足当下，造福未来”的跨越时空的运用以前法制经验的境界。
宪法学是以主要根据人民主权原则、基本人权原则、权力的制约原则、法治原则这四大原则制定的国家根本大法宪法为研究对象的学科。对于这一门学科，我比较欣赏运用比较的方法来进行理论知识的学习。我个人认为通过把中西方无论是在形式上，还是在内容上都千差万别的宪法进行十分形象、直观的比较的学习，是我们最容易理解宪法学精髓的一种方式。除了比较方法外，其实学习法学学科的方法还有哲学方法、历史方法、政治学方法、社会学方法、行为科学方法、经济分析方法、价值方法等许多方法。虽然法学学科学习的方法多元，但是只有适合自己的方法才是好方法。
前文已经把题目的前半部分讲完了，下面自然就要讲题目的后半部分的“法律热点问题”了。
提及中国今年的法律热点问题，我坚持认为“反腐”和“依法治国”是最热门的两个法律问题。
现在一说起“反腐”大家都知道全国上至最高级人民检察院下至省市各级地方人民检察院都很忙，可大家却很少有人知道各级人民检察院这么忙的主要原因是我国的人民检察院都有已经设立多年了的，下列两个较为“害羞”的职能部门－－－－ 通过对国家机关工作人员渎职侵权犯罪的侦查工作并结合预防职务犯罪工作以有效地控制渎职侵权犯罪的反渎职侵权局；主要职权是办理对国家机关工作人员的贪污、贿赂、挪用公款等职务犯罪进行立案侦查等工作的反贪污贿赂局。
也就是说，在我国的检察院于这次全国声势浩大的“反腐”运动开展之前，早就设立了专门机构来惩治贪污腐败官员，而且机构设立时就已经非常深刻的知道贪污腐败官员的贪腐渠道。那么人们就会产生疑问了：为什么贪污腐败还会如此严重？为什么甚至已经在中国官场蔚然成风？
依我看来，造成这种严重贪污腐败局面的关键因素并不是在于人即检察院检察员，而是在于国家制度！因为，在中国近十四亿的庞大人口面前，任何政府、非政府团体组织都是绝对而言非常少的一部分人，即使是我们在全国各省市有近九千多万党员的执政党，中国共产党也是如此。所以反渎职侵权局、反贪污贿赂局这两个作为官员职业权力约束制度的一个客观载体的失败，只能说明当初的官员职业权力约束制度有非常大的缺陷！唯有用好制度铁笼子，才能牢牢把公权力这头猛虎关住。
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