教师申诉行政制度中的若干思考(二)/何宁湘(7)
北京市朝阳社区学院
2004年5月18日
主题词 学院 停职 决定
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北京市朝阳社区学院办公室 2004年5月18日印发
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（共印2份）
首先，在2004年5月17日学校部分行政人员使用强制手段迫使孟娟停职，而作出“停职检查决定”在后。其次，京朝社院[2004]16号《关于孟娟同志停职检查的决定》于强制停职两个月后才送达孟娟本人，故该行政决定在2004年7月20日前应无效；第三，学校行政的《关于孟娟同志停职检查的决定》中停职期限为“一周时间（5月18日-5月24日）”，而截止行政决定送达之日实际任意扩大为两个月有余。第四，学校行政对教师的停职检查决定未经过学校教代会；第五，完全剥夺了孟娟的申辩权利。
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[三、对现已涉及到的法律关系与程序问题分析 ]
[1]、教师孟娟向朝阳区教委提出“教师申诉”的分析
根据我国《教师法》“第三十九条 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。”的规定[5]，教师孟娟在2004年5月17日遭遇学校行政强行停职后，孟娟认为学校侵犯了自己的合法权益，遂向北京市朝阳区教委提出教师申诉的行为是合法的，也是我国法律赋予广大教师维护其合法权益不受侵害的获得法律保护的专门权利。
2004年5月19日，孟娟到朝阳区教委政策法规科，提交相关证据材料提出教师申诉。2004年5月21日，朝阳区教委政策法规科电话告知孟娟，因是党委决定，所以不能在他们那里申诉侵权。
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