法律实训课程的创建与实践/广西政法学院课题组(11)
2、刑事模拟法庭的实训教学方法
刑事模拟法庭的实训教学方法主要有四种：（1）课堂讲授指导法；（2）课堂讨论法；（3）录像播放评讲法；（4）真实案件庭审现场观摩及评讲法；（5）模拟法庭庭审现场指导法。
课堂讲授指导法是指指导老师在课堂上讲授各种刑事办案知识、庭审程序、技巧、法律文书写作知识并具体指导学生开展庭审前各种准备工作的教学方法。
课堂讨论法是指指导老师在课堂上以即将模拟开庭的案件的卷宗为载体提出各种问题或者让学生提出问题，由指导老师和学生进行讨论或学生之间展开讨论，或者在模拟法庭庭审前后组织学生开展的讨论的教学方法。
录像播放评讲法是指指导老师在课堂教学中将庭审教学录像或学生实训实况录像在课堂上播放，并由指导老师评讲的教学方法。
真实案件庭审现场观摩及评讲法是指在实训过程中，组织学生到法院观摩真实的刑事案件的庭审全过程，或邀请法院到政法院校内开庭审理真实的刑事案件，让实训学生观摩庭审全过程，在庭审结束后让学生讨论和指导老师评讲的教学方法。
模拟法庭庭审现场指导法是指指导老师亲临庭审现场，组织、指导学生布置法庭、出庭，在庭审结束后进行总结的教学方法。
在实训教学中，我们综合运用多种教学方法，并取得了良好的教学效果。
3、教学工具和教学资料的准备和运用。
在刑事法综合实训教学中，应准备和运用以下几种教学工具：
（1）电视机和DVD机。在供实训课堂教学用的教室里应准备有电视机和DVD机，因为在实训教学过程中，指导老师需要经常播放庭审教学片，让学生尽可能多地观摩庭审审判录像，同时，在每一次模拟法庭结束后，指导老师会在之后的课堂教学里将已摄录的这次模拟法庭的一些片断进行重放，并评讲其成功之处和不足之处。
指导老师在使DVD机时，应熟悉运用“暂停键”，一般来说，在发现庭审错误行为时即按“暂停键”，并讲解。
（2）摄像机。每一次模拟法庭的庭审过程均需用摄像机录制下来，并制成光盘。这一做法的目的主要有以下两方面：一是让学生重视模拟法庭实训活动，二是这些庭审录像是课堂教学的重要教学资料，因为模拟法庭结束后的评讲活动是刑事模拟法庭实训活动的必不可少的环节。
（3）实训教学用音像光盘。庭审观摩是刑事模拟法庭实训活动中必不可少的环节，而我们又无法让学生经常到法院进行现场庭审观摩，因此，庭审录像观摩则成为模拟法庭实训教学的重要内容。在课堂教学中，指导教师应有计划地选择合适的教学光盘开展实训教学活动。
4、实训项目的选用
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