法律实训课程的创建与实践/广西政法学院课题组(24)
（五）制定完善的刑事法实训教学规章制度
俗话说，没有规矩不成方园，在刑事实训教学中也是一样，要保证教学的顺利进行，必须要有完善的规章制度作为保障。目前，我们在实训中只是在某些方面有了具体的规章制度，但是，它们还不能满足实训教学的需要。刑事法实训涉及的环节较多，从总体上看，应该包括下列方面的规章制度：一是实训卷宗的保管和领用制度，其包括卷宗的来源、保管、领用和有关案卷的保密制度；二是实训教学的教学管理制度，包括指导教师的职责和学生应遵守的有关规章制度；三是模拟法庭教学管理制度，包括模拟法庭人员和场地的管理，模拟法庭教学实验规程，模拟法庭指导要求，模拟法庭参与人员操作规程等；四是法律诊所教学管理制度，包括法律诊所教学指导教师管理与参与教学活动的学生的管理制度；五是实训设施、设备、物品的保管和领用制度，其主要是实训道具的保管和领用；六是实训教学的教学质量评估制度，其主要包括指导教师质量的考察评估和学生实训能力的考察。这些规章制度的制定，是实训教学得以顺利完成的重要保证，其内容也还有待我们进一步进行研究和细化。
（六）加强刑事模拟法庭实验室的建设
刑事模拟法庭是刑事法综合实训课的重要实训场所。目前，我们在实训中所使用的模拟法庭及其相关物品、器材都分由不同部门管理，如实训场地由教学管理部门、学生管理部门等分别管理，实训道具、电教器材则由电教中心管理，实训所用的卷宗及教学资料则由教研室管理。实训的各种制度也分由不同的部门制定，这些制度比较分散，有的可能出现矛盾。分散管理往往容易导致对上述物品利用的冲突，而且各部门的关系也不好协调。因此，应将模拟法庭作为实验室来加强管理。首先，应加强实验室的硬件方面的建设和管理。既然法律实训课作为一门独立的课程设置，学校就应建设一定数量的、用于模拟法庭的场所，购置必要的教学设备，如摄像、音像设备等，由实验室统一管理。其次，建立实训案件卷宗库，购置相应的教学资料，由实验室统一管理。为保证模拟法庭教学的需要，保证教学在任何时候都能够紧贴司法实践，在保证建立教学所需案件卷宗的基础上，根据形势的发展，应适时、适当地添加有关的案件卷宗，并购置司法实际部门录制的典型案件的庭审音像资料，交由实验室统一管理，供模拟法庭使用。再次，落实专门的实验室管理人员。既然模拟法庭教学已成为我们教学实训的主要方式，它不仅包括刑事法方面的实训，而且还可能包括其它方面法律的实训，模拟法庭的利用率将不断增加，因此，落实专门的实验室管理人员对上述有关物品实行统一管理也是必要的。最后，制定相关的规章制度，进行规范管理。例如，我们可以制定《模拟法庭实验室管理办法》、《模拟法庭实验室卷宗管理规定》等。
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