普通心理学
编号：26510
书名：普通心理学
作者：冯鸿滔
出版社：人民公安
出版时间：2006-8-1
入库时间：2006-12-2
定价：30元
[图书内容简介]
普通心理学在整个心理科学体系中，应该算是比较成熟的部分，国内心理学界对它的概念、体系已达到了相当的共识，目前流行的几种版本可以说是大同小异。那么，为什么要再编写一本普通心理学教材呢?我们主要有以下几点考虑：
一、普通心理学作为基础课，不仅要为学员进一步学习犯罪心理学、社会心理学、管理心理学、预审心理学、运动心理学等分支学科打下坚固的基础，而且要为学员树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观服务。现有的教材虽然在不同程度上都重视了这一点，但是仍显得不够，需要在各章节中，特别是在第一、二章中有意识地予以加强。
二、现有的普通心理学教材，凡是比较好的版本。，字数都在四五十万字以上。对于在教学计划中仅有40左右学时的我校和其他兄弟院校来说，这么大的篇幅是不适合作为学员教材的。必须本着“少而精”的原则编出一本字数在二十万字以下的教材。
三、一般的普通心理学教材不可能较多地联系我们公安工作实际，这给学员的理解和应用带来一定的困难。公安院校的性质和特点要求我们必须在内容取舍、事例选择等方面尽量联系公安工作的实际
[图书目录]
目 录
第一编心理学与心理
第一单元 心理学概说………………………………………(3)
第一章 心理学的研究对象、方法和发展过程………(4)
第一节 心理学的研究对象…………………………(5)
第二节 心理学的研究原则和方法 …………………(12)
第三节 心理学的产生与发展………………………(17)
第二单元 心理概说………………………………………(29)
第二章 心理的本质及生理机制………………………(30)
第一节 辩证的心理观………………………………(31)
第二节 心理产生的生理机制 ………………………(42)
第二编心理过程
第一单元 认识过程…………………………………………(79)
第三章感觉与知觉………………………………(80)
第一节 感 觉 ……………………………………(81)
第二节 知 觉……………………………………(96)
第四章记 忆………………………………………(123)
第一节 记忆概述……………………………………(124)
第二节 记忆表象……………………………………(129)
第三节 记忆的三个系统……………………………(133)
第四节 记忆的过程及规律…………………………(150)
第五章 思维与想像……………………………………(173)
第一节 思维概述……………………………………(174)
第二节 思维的心智操作过程………………………(181)
第三节 概念的形成和掌握…………………………(184)
第四节 解决问题的思维过程………………………(190)
第五节 想 像……………………………………(195)
第六节 创造性思维…………………………………(200)
第六章注 意………………………………………(206)
第一节 注意概述……………………………………(207)
第二节 注意的种类…………………………………(213)
第三节 注意的品质…………………………………(219)
第二单元 情感过程………………………………………(231)
第七章 情绪与情感……………………………………(232)
第一节 情绪与情感概述……………………………(233)
第二节 情绪与情感的生理机制及相关理论………(242)
第三节 情绪与情感的类别 …………………………(245)
第四节 情绪与情感的教育与培养…………………(260)
第三单元 意志过程…………………………………………(264)
第八章 意 志………………………………………(265)
第一节 意志概述……………………………………(266)
第二节 意志行动的分析……………………………(271)
第三节 意志的品质 …………………………………(281)
第四节 意志品质的培养 ……………………………(285)
第三编个性心理
第一单元 个性倾向性………………………………………(293)
第九章 需要与动机……………………………………(294)
第一节 需 要……………………………………(295)
第二节 动 机……………………………………(304)
第二单元 个性心理特征……………………………………(329)
第十章 能 力………………………………………(330)
第一节 能力概述……………………………………(331)
第二节 能力构成的学说 ……………………………(339)
第三节 能力发展的一般趋势与个别差异 …………(349)
第四节 影响能力形成的因素 ………………………(359)
第五节 能力的测验…………………………………(367)
第十一章性 格……………………………………(382)
第一节 性格概述……………………………………(383)
第二节 性格形成与发展的影响因素 ………………(394)
第三节 性格测量常用的方法………………………(402)
第十二章气 质……………………………………(415)
第一节 气质概述……………………………………(416)
第二节 气质类型……………………………………(424)
第三节 气质的测量方法……………………………(430)
第四编心理效用
第一单元 言 语…………………………………………(441)
第十三章 言 语……………………………………(442)
第一节 言语概述……………………………………(443)
第二节 言语的生理机制 ……………………………(450)
第三节 言语的获得…………………………………(455)
第二单元 技 能…………………………………………(462)
第十四章 技 能……………………………………(463)
第一节 技能概述……………………………………(464)
第二节 技能动作的分析……………………………(472)
第三节 动作技能的形成 ……………………………(477)
第四节 练 习 ……………………………………(483)
第五节 智力技能 ……………………………………(491)
本书主要参考资料……………………………………………(500)
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