法学教育研究（2022第三十九卷）
编号：92736
书名：法学教育研究（2022第三十九卷）
作者：范九利
出版社：法律
出版时间：2022-10-1
入库时间：2023-3-30
定价：109元
[图书内容简介]
法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业，本书作为探讨法学教育的一个高水平学术平台，恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中出版法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学家教育事业的发展。
[图书目录]
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学习“习近平法治思想”与法治人才培养
以习近平法治思想引领新时代法学教育 王周户 杨思怡
习近平法治思想指导下的法学课程思政改革研究 罗 英 程苏文
新时代经济法治理论指导下的经济法教学内容改革与发展 巫文勇 李泽军
专题：卫生法治人才培养
新文科视域下医事法学本科教育标准体系建构 刘 毅 朱小平
英国卫生法治人才培养体系管窥 邱昭继 徐涵叶
法学专业医药法类课程的设计与展开 赵西巨 李 玮 安 琪
美国高校卫生法治人才的培养路径及中国因应 殷 峻
理论探讨
“个案公正”视角下法学教育改革路径研究 汪世荣 李乐凡
论国际税法人才培养的创新路径 崔晓静 陈镜先
交融与守正：新文科视野下法律思维的价值坚持及其养成 冷传莉 陈茂华
论卓越法治人才培养主体的协同育人路径 刘红春
人工智能如何促进教育现代化 魏文松
液态教育：未来法学教育和法学教育未来 杨学科
教学研究
高等学校课程建设的理念与路径分析 赖绍聪
“贯通式”法理学通识课教育教学模式的探索 刘艳红 苗泽一
作为通识教育的法律课程教学经验与反思
——以武汉大学通识课程《创业与法律》为例 孙 晋
以现代庭审理论为基础的民事诉讼实践教学 范 一
“新法学”语境下金融法教学与金融实践的悖反与融合 陈荣新
比较研究
全球化时代法学教育的不确定性及其应对 罗 阳
教育法治
研究生国家奖学金评定规则的法治化建构
——基于41所高校规范文本的考察 刘启川 戴 维
管理经纬
新中国成立以来我国高校学生权力研究省思与现实透视 周 倩 王威丹 鞠法胜
大学治理视野下高校教学督导评价观之多元重塑 王若梅
《法学教育研究》稿约
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