团队赋能
编号：96404
书名：团队赋能
作者：大飞，周礼
出版社：中国法制
出版时间：2024-5-1
入库时间：2024-5-23
定价：38元
[图书内容简介]
当前，管理者依然需要借助他人的努力达成目标结果，对于一名管理者而言，应该依靠他的团队成员完成各项工作任务。本书认为，管理者越来越重要的且必须具备的能力之一是激活员工个体和团队，让团队中的不同个体充分发挥各自的技术和专业优势，而不是将管理者自己定义为什么都做的“超级员工”。本书主要讲述管理者打造高效能团队的策略、能力、技巧与实例，以及如何赋能，即如何挖掘、设计员工的专业技能和潜力区域，帮助和引导员工突破个体能力的天花板，从而达到稳定员工的状态、提高员工的责任心、激发员工的潜能。
[图书目录]
"目 录
第一章 不懂赋能，活该你自己累 / 001
一、赋能即赋予他人能力 / 001
二、赋能≠激励 / 004
三、赋能+授权 / 007
四、团队管理的精髓，赋能而不是管控 / 010
五、要想赋能别人，首先赋能自己 / 011
六、赋能的误区 / 015
第二章 学会系统思考，赋能是一项系统工程 / 018
一、赋能是一项系统工程，学会系统思考 / 018
二、赋能型组织的架构特征 / 021
三、认知同频，上下同欲 / 023
四、组织权力下放，自上而下赋能 / 025
五、转换领导方式，重塑与员工的关系 / 028
六、团队赋能依赖的是制度 / 032
第三章 赋能团队的特点 / 034
一、自我驱动 / 034
二、高度信任 / 036
三、包容开放 / 038
四、深度汇谈 / 041
五、协同作战 / 046
六、敏捷行动 / 047
七、复盘精进 / 050
第四章 能赋：衡量赋能对象的最低标准 / 054
一、赋能的更高级状态是“能赋” / 054
二、赋能团队塑造逻辑：让成员发现自我 / 055
三、帮助下属成功 / 058
四、保持好奇心和求知欲，持续学习 / 061
五、让良币淘汰劣币 / 063
第五章 用激发而非控制的方式带领团队 / 066
一、用教练而非命令的方式教导下属 / 066
二、尊重和信任个体 / 069
三、建立心理契约 / 072
四、赋予无上的荣誉感，激发团队潜能 / 075
五、释放团队激情 / 076
六、学习型赋能团队 / 079
七、营造强烈的危机感 / 081
第六章 去中心化的团队管理模式 / 084
一、去中心化的管理模式 / 084
二、进行决策权力的去中心化 / 086
三、匹配的人力评估模式和管理模式 / 089
四、自组织型赋能小团队 / 091
五、沟通通道的畅通 / 093
六、员工不再是任务工具，而是事业合作伙伴 / 095
七、赋予团队成员更大的行动权限 / 096
第七章 对团队充分授权，解放生产力 / 100
一、氛围赋能，使之愿干 / 100
二、责任赋能：使之具备契约精神 / 101
三、目标赋能：激励团队去挑战 / 104
四、标杆赋能：向标杆看齐 / 107
五、给予流程自由，把握关键结果 / 110
六、致力于成为园丁式领导 / 112
第八章 从低维团队到高维团队的进化 / 116
一、低维（传统）团队与高维（赋能）团队 / 116
二、高维团队的共识、共鸣、共振 / 120
三、形成团队智能演化生态体系 / 123
四、高维（赋能）团队精进的“六顶思考帽” / 126
五、团队冲突与建设性冲突 / 130
六、精神的传承：赋能团队最根本的驱动因素 / 132"