（七）推进环保科技资源开放。充分发挥各级科研院所、环保监测中心（站）、重点实验室、工程技术中心、野外观测台站、自然保护区，以及城镇污水处理厂、垃圾处理厂、核电站等企事业单位，利用自身科技资源，在环保科学传播、科普活动开展等方面发挥专业优势，面向公众开展形式多样的环保科普活动，通过“请进来”答疑解惑，主动回应公众关切。各级科研院所、环保监测中心（站）等单位要逐步提升环保科普能力，建立和完善面向社会的定期开放制度，重点组织开展面向青少年、城镇社区居民的各类环保科普活动。

　　（八）利用全媒体传播模式和平台开展环保科普传播。充分研究传统媒体与新媒体在环保科技传播领域的优势和应用特点，探索新老媒体融合互补、相得益彰的环保科普全媒体传播模式。建立健全环保部门与媒体的沟通、协调、交流机制，着力提高环保科学传播的主动性、准确性和权威性；以各级环保部门官方网站科普网页、栏目为核心，通过微信、微博、手机应用程序（APP）等手段，为公众提供丰富、多样、可选、便捷的科普服务；做好环境热点问题和突发环境事件的舆论引导，探索开展应急性环保科普活动的方式、方法；探索建立与门户网站等公共服务平台的合作机制和信息发布联动机制，针对热点问题开设专栏、专版、专题。

　　（九）加强环保科普人才队伍建设。加强专兼职环保科普人才和环保科普志愿者队伍建设，培养和造就一支规模适度、结构优化、素质优良的环保科普人才队伍；团结和联系一批热心科普工作的科学家、技术和管理专家，为环保科普工作提供咨询。建立动态环保科普专家库，完善环保科技界与媒体界的合作机制，形成快速的科普反应能力。建立环保科普人员培训制度，着力提升环保科普人员的科学素质和业务水平。组织开展环保科普人员、专家与新闻工作者的交流培训，提高环保科普传播水平。完善环保科普人才队伍建设机制。

　　（十）积极引导社会力量参与环保科普。积极探索环保科普工作市场发展机制，支持引导社会专业机构参与环保科普音像制品、游戏、资源包、展教具等产品的设计、研发和生产。各级环保、科技、科协部门要支持环保社会团体联系、影响一批具备条件的科研机构、高等院校的专家、学者，发表科普作品、举办科普讲座、参与科普活动。

　　三、重点人群科普工作

　　（十一）加强青少年环保科普工作。结合青少年特点及社会实践活动，做好中小学环保科普工作。以《中华人民共和国环境保护法》（2014年修订）实施为契机，推动环保意识、环境科学知识进课堂。鼓励开展形式多样的综合实践、参观体验、知识竞赛、专题讲座等活动。支持、推动中小学校与本地区的国家环保科普基地、环保科研院所、监测中心（站）等机构建立相对稳定的联系，充分利用校外科普资源开展教学实践活动。

　　（十二）持续开展面向农村农民的环保科普工作。针对农村、农民的特点，围绕农村生产生活、村容村貌、致富增收，开发喜闻乐见、通俗易懂的环保科普宣传品。利用好科技列车、科普大篷车、流动科技馆、农家书屋、院士专家西部行等科普载体，大力开展环保科普活动，普及农村环保知识和实用环保技术，提高广大农民的环保意识，促进农民养成环境友好的生产生活方式。

　　（十三）加强城镇劳动者和社区居民环保科普工作。以各类主题宣传日为载体，重点开展PM2.5防控、城镇污水与垃圾处理、电子废物分类回收处理以及资源节约、节能减排、绿色消费等主题科普活动。在重点核设施周边城镇和社区，加强核与辐射环保科普活动。利用社区科普大学、社区活动室、社区宣传栏、社区书屋等载体，开展形式多样、内容丰富的活动。

　　（十四）推动领导干部和公务员的环保知识培训。各级环保、科技、科协部门要积极推进将环保纳入各级党校、行政院校、干部学院教学内容，以生态文明建设、可持续发展战略、环境保护规划、环境保护法规等为重点，组织环保专家授课，提高领导干部环保决策能力。结合教学培训需求，积极开展多层次、多渠道、分类别、重实效的环保科技知识培训工作。在公务员培训中，进一步强化环保法规、政策、标准的培训内容，提高环境管理水平和能力。

　　四、保障措施

　　（十五）加强领导，明确责任。各级环保、科技、科协部门要提高对环保科普工作重要性的认识，加强沟通与协作，促进资源共享，共同推动落实各项工作任务。各级环保部门要进一步加强对环保科普工作的领导，强化环保科普工作职责和任务，做好环保科普系统设计，将环保科普工作纳入各地环境保护工作规划，制定环保科普工作实施方案，明确任务、落实责任、形成合力、扎实推进，构建内外联合、上下联动、资源共享的工作方式。

　　（十六）拓宽渠道，增加投入。各级环保、科技、科协部门要按照国家预算管理的规定和现行资金渠道，统筹考虑和安排一定的专项经费用于环保科普工作，在国家相关科技计划中，增加科普任务和经费。要积极创造条件，鼓励引导社会资金投入，逐步建立多层次、多渠道的环保科普投入体系。

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