第十九条　高等学校应按照国家有关法规和标准，建造独立专用的图书馆馆舍。馆舍应充分考虑学校发展规模，适应现代化管理的需要，满足图书馆的功能需求，节能环保，并具有空间调整的灵活性。
　　馆舍建筑面积和馆内各类用房面积须达到国家规定的校舍规划面积定额标准。
　　第二十条　高等学校应有计划地为图书馆配备服务和办公所需的各种家具、设备和用品，重视自动化、网络化、数字化等现代信息基础设施建设。
　　第二十一条　高等学校应做好图书馆馆舍、设备的维护维修，根据需要持续改善图书馆的服务设施，重视图书馆内外环境的美化绿化，落实防火、防水、防潮、防虫等防护措施。
第五章　文献信息资源建设
　　第二十二条　图书馆应根据学校人才培养、科学研究和学科建设的需要，以及馆藏基础和资源共建共享的要求，制订文献信息资源发展规划和实施方案。
　　第二十三条　图书馆在文献信息资源建设中应统筹纸质资源、数字资源和其他载体资源；保持重要文献、特色资源的完整性与连续性；注重收藏本校以及与本校有关的各类型载体的教学、科研资料与成果；寻访和接受社会捐赠；形成具有本校特色的文献信息资源体系。
　　第二十四条　图书馆应积极参与国内外文献信息资源建设的馆际协作，实现资源共建共享。
　　第二十五条　图书馆应根据国家和行业的相关标准规范，对采集的信息资源进行科学的加工整序，建立完善的信息检索系统。
　　第二十六条　图书馆应合理组织馆藏纸质资源，便于用户获取和利用；应加强文献保护与修复，保证文献资源的长期使用。
　　第二十七条　图书馆应注重建设数字信息资源管理和服务系统，参与校园信息化建设和学校学术资源的数字化工作，建立数字信息资源的长期保存机制，保障信息安全。
第六章　服务
　　第二十八条　图书馆应坚持以人为本的服务理念，保护用户合法、平等地利用图书馆的权利，健全服务体系，创新服务模式，提高服务效益和用户满意度。
　　第二十九条　图书馆在学校教学时间内开馆每周应不低于90小时，假期也应有必要的开放时间，有条件的学校可以根据实际需要全天开放；网上资源的服务应做到全天24小时开放。
　　第三十条　图书馆应不断提高文献服务水平，采用现代化技术改进服务方式，优化服务空间，注重用户体验，提高馆藏利用率和服务效率。
　　图书馆应积极拓展信息服务领域，提供数字信息服务，嵌入教学和科研过程，开展学科化服务，根据需求积极探索开展新服务。
　　第三十一条　图书馆应全面参与学校人才培养工作，充分发挥第二课堂的作用，采取多种形式提高学生综合素质。
　　图书馆应重视开展信息素质教育，采用现代教育技术，加强信息素质课程体系建设，完善和创新新生培训、专题讲座的形式和内容。
　　第三十二条　图书馆应积极参与校园文化建设，积极采用新媒体，开展阅读推广等文化活动。
　　第三十三条　图书馆应制定相关规章制度，引导用户遵守法律法规和公共道德，尊重和保护知识产权，爱护馆藏文献及设施设备，维护网络信息安全。
　　第三十四条　图书馆应为学生提供社会实践的条件，设置学生参与图书馆管理与服务的岗位，支持与图书馆有关的学生社团和志愿者的活动。
　　第三十五条　图书馆应通过加强无障碍环境建设等，为残障人士等特殊用户利用图书馆提供便利。
　　第三十六条　图书馆应加强各馆之间以及与其他类型图书馆之间的协作，开展馆际互借和文献传递、联合参考咨询等共享服务。
　　第三十七条　图书馆应在保证校内服务和正常工作秩序的前提下，发挥资源和专业服务的优势，开展面向社会用户的服务。
第七章　管理
　　第三十八条　高等学校应秉持改革与创新的理念，确定图书馆办馆宗旨。
　　图书馆应根据学校发展目标制订图书馆发展规划，建立健全各项规章制度。
　　第三十九条　高等学校应推动图书馆严格遵循相关的专业标准，不断完善业务规范和考核办法，改进和优化业务管理。
　　第四十条　高等学校应支持图书馆有计划地开展学术研究，组织和参与国内外学术交流活动，发表研究成果。支持图书馆积极参加专业学术团体，按国家有关规定申请加入国际学术组织。
　　图书馆应鼓励馆员申报各级各类科研项目，有条件的可根据需要自行设立科研课题。
　　第四十一条　图书馆应注重统计工作，如实填报各类统计数据，做好统计数据的保存和分析。
　　第四十二条　图书馆应建立文书和档案管理制度，制订管理规范，妥善收集、整理和保存文书档案资料。
　　第四十三条　图书馆应重视馆藏文献等资产的管理，建立完整的资产账目和管理制度。
　　第四十四条　高等学校应重视图书馆公共安全管理，采取多种防护措施，制订突发事件应急预案，保护人身安全。
　　第四十五条　高等学校应鼓励图书馆积极开展业务评估评价活动，不断提高办馆效益和水平。
第八章　附则
　　第四十六条　本规程适用于全日制普通高等学校。各高等学校可依据本规程并结合学校的办学层次、学校性质、学科特点、学校规模、所在地区等具体因素，制订本校图书馆的工作规定和实施细则。

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